PROGRAMA DE BECAS DE

INVESTIGACIÓN DE CAMPO DE LA FUNDACIÓN TINKER

Desde 1979, el programa de la Fundación Tinker de Becas para Investigación de Campo (Field Research Grant, o FRG) brinda apoyo financiero a estudiantes de post-grado en universidades de los Estados Unidos para realizar investigaciones antes de la tesis de doctorado o para la tesis de maestría en los países latinoamericanos de idioma español o en Brasil. Por medio del financiamiento y de las contribuciones equivalentes de las universidades, la Fundación suministró apoyo a más de 9.000 estudiantes para sus investigaciones de campo en América Latina.

Basada en información de una evaluación externa realizada en 2019, la Fundación Tinker comenzó un nuevo enfoque para sus becas de investigaciones de campo que llamó Tinker Field Research Collaborative.

CRITERIOS

DE SELECCIÓN

Al seleccionar las universidades que recibirían becas para la investigación de campo, la Fundación tomó en consideración:

La calidad de todo el programa de Estudios Latinoamericanos, con énfasis en el componente de post-graduación.

El beneficio inmediato al programa de Estudios Latinoamericanos que acarreará la disponibilidad de Becas para la Investigación de Campo para la universidad.

El nivel de apoyo universitario general para los Estudios Latinoamericanos, conforme se haya demostrado en compromisos pasados y proyectos futuros.

DESTAQUES DE LA

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA FRG

En 2019, se celebró el cuadragésimo aniversario del programa de becas FRG. La Fundación Tinker aprovechó ese hito como oportunidad para evaluar la relevancia, eficacia, eficiencia e impacto continuos de sus becas para la investigación de campo. El Instituto de Educación Internacional llevó a cabo la evaluación, de forma independiente, y concluyó que el programa representa “una oportunidad extremamente útil, económica e impactante para los estudiantes de post-graduación”. La evaluación también aportó recomendaciones que se extrajeron de los comentarios de los alumnos y del Centro, sobre posibles mejoras estratégicas y administrativas. La Fundación Tinker tomó en cuenta esas recomendaciones, así como su propia experiencia de financiamiento en la decisión de crear el Tinker Field Research Collaborative.

PAUTAS DE MANEJO DEL

PROGRAMA FRG

Las becas se financian conjuntamente entre la Fundación Tinker y las universidades bajo las siguientes pautas:

Están disponibles para estudiantes de post-graduación de todas las disciplinas académicas, incluyendo escuelas profesionales.

El financiamiento se destinará a la investigación de campo que se realice antes de la tesis de maestría o para las etapas iniciales de un doctorado, o para para aquellos que busquen obtener diplomas profesionales. Los fondos no deben ser utilizados para la investigación para la tesis de doctorado.

Se pueden usar los recursos para gastos de viaje y gastos relacionados con la investigación de campo antes de la tesis en los países de idioma español de Latinoamérica y Brasil (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela).

Los beneficiarios serán seleccionados por un comité representativo que incluye a representantes del cuerpo docente de las ciencias, ciencias sociales, humanidades y de las escuelas profesionales con experiencia significativa en Latinoamérica.

Los ciudadanos oriundos de países Latinoamericanos que estén matriculados en instituciones estadounidenses pueden recibir financiamiento para hacer investigación en sus países de origen, siempre y cuando no tengan experiencia anterior en investigación de campo en dicho país.

Todos los recursos, sea los de la Fundación o los equivalentes aportados por las universidades, deberán distribuirse a los estudiantes en montos pequeños (generalmente entre $1.000 y $2.500 dólares estadounidenses).

Se pueden utilizar los recursos en cualquier momento durante el año calendario.

La duración mínima de la investigación de campo es de dos semanas y la máxima es de cuatro meses.

La universidad no puede descontar ningún gasto administrativo.

Los centros que reciban fondos de $10.000 dólares estadounidenses deben distribuir un mínimo de seis becas; los centros que reciban fondos $15.000 dólares estadounidenses deben distribuir un mínimo de nueve becas.

TESTIMONIOS DE ESTUDIANTES

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As a low-income, first-generation college student, I did not have the opportunities that many of my wealthier cohort members had to go and visit the places we wanted to do research in. Tinker was instrumental in giving me that “first look” experience where I could get the lay of the land, meet people, and develop a research project for my dissertation that was community-defined.

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The cultural exchange and my understanding of the complex cultural aspects of environmental issues that I gained through the Tinker FRG has been transformational in how I view my work and environmentally related work broadly… I have taken these lessons to heart and draw on them daily, even if the majority of my work is now focused on the United States.

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The FRG experience put me in touch with academics (in Latin America) who helped me rethink my project entirely. I would not have the dissertation topic I have without that rigorous mentorship.

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The fieldwork that I was able to conduct in El Salvador thanks to the Tinker FRG was a real turning point. It allowed me to throw myself into a sink-or-swim situation where it was up to me to figure out whether I could really construct and carry out a coherent research project independently.

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The experience gave me tools that I use in my research today. And although I cherish the time I spent in the Amazon, the experience forced me to reflect on my personal goals, and I realized I did not want the career of a tropical biologist, as I always had thought.

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I was able to discover that my original idea for dissertation research was not viable and adjust accordingly.

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It was the seed grant that opened up my academic career.

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The Tinker FRG provided the catalyst for my future studies and research in Latin America. From that initial project, I was able to develop a research program that produced valuable collaborations, three journal articles, and two chapters of my dissertation. I was awarded a Fulbright Fellowship and several additional field research grants which have helped me pursue my career goals.

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The research contacts I have established, the inspiration I gained through them, and my fieldwork in Peru have all been crucial for shaping me as a researcher.

INFORMACIÓN

ADICIONAL

Para obtener información adicional, comuníquese con:

Avi Richman

arichman[at]tinker[dot]org

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