PROGRAMA DE PESQUISA DE

CAMPO DA FUNDAÇÃO TINKER

Desde 1979, o programa da Fundação Tinker de Consessões para Pesquisa de Campo (Field Research Grants, FRG) fornece apoio a estudantes de pós-graduação em universidades dos EUA para realizar pesquisas prévias à dissertação ou à tese de mestrado nos países latino-americanos de língua espanhola ou portuguesa. Por meio de seu financiamento, e de contribuições equivalentes por parte das universidades, a Fundação forneceu apoio a mais de 9.000 estudantes na realização de suas pesquisas de campo na América Latina.

Com base em informações resultantes de uma avaliação externa realizada em 2019, a Fundação Tinker iniciou uma nova abordagem para suas concessões para pesquisas de campo, a Tinker Field Research Collaborative.

CRITÉRIOS

DE SELEÇÃO

Ao selecionar as universidades que receberiam financiamento do FRG, a Fundação Tinker levou em consideração:

A qualidade do programa completo de estudos latino-americanos, com ênfase em seu componente de pós-graduação.

O benefício imediato para o programa de Estudos Latino-americanos que resultará da disponibilidade de concessões para a pesquisa de campo na universidade.

O nível geral de apoio universitário para os Estudos Latino-americanos, conforme demonstrado por compromissos passados e projetos futuros.

DESTAQUES DA AVALIAÇÃO

DO PROGRAMA FRG

O ano de 2019 marcou o quadragésimo aniversário do programa FRG. A Fundação Tinker usou esse patamar como oportunidade para avaliar a relevância, a eficácia, a eficiência e o impacto contínuos de suas concesssões para a pesquisa de campo. A avaliação conduzida de forma independente pelo Instituto de Educação Internacional concluiu que o programa é “uma oportunidade efetivamente útil, rentável e impactante para os estudantes de pós-graduação”. A avaliação também forneceu recomendações, extraídas dos comentários dos alunos e do Centro, sobre possíveis aprimoramentos estratégicos e administrativos. A Fundação Tinker levou em consideração essas recomendações, bem como a sua própria experiência de financiamento ao decidir criar a seu programa chamado Tinker Field Research Collaborative.

DIRETRIZES DE GESTÃO DO

PROGRAMA FRG

O programa é financiado em conjunto pela Fundação Tinker e cada universidade, de acordo com as seguintes diretrizes:

Está disponível para estudantes de pós-graduação de todas as disciplinas acadêmicas, incluindo escolas técnicas profissionalizantes.

O financiamento será destinado à pesquisa de campo prévia à elaboração da dissertação de Mestrado ou da tese de Doutorado em estágio inicial, ou para aqueles que buscam obter diplomas profissionais. Os recursos não devem ser utilizados em pesquisas para a dissertação.

Os recursos podem ser usados para as despesas de viagem e as relacionadas às pesquisas de campo prévias às dissertações ou para teses nos países de língua espanhola da América Latina e o Brasil (Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela).

Os beneficiários serão selecionados por um comitê representativo que inclui membros do corpo docente das áreas de ciências, ciências sociais, humanidades e das escolas profissionais com experiência significativa na América Latina.

Cidadãos de países da América Latina matriculados em instituições dos Estados Unidos podem receber financiamento para realizar pesquisas em seus países de origem, sempre que não tenham experiência anterior em pesquisa de campo naquele país.

Todos os recursos, tanto os da Fundação Tinker quanto os fundos equivalentes recebidos das universidades – devem ser outorgados aos estudantes em quantias modestas (geralmente entre $1.000 e $2.500 dólares dos EUA).

Os recursos podem ser utilizados a qualquer momento durante o ano calendário.

A duração mínima da pesquisa de campo é de duas semanas e a máxima é de quatro meses.

A universidade não pode descontar nenhum custo administrativo.

Os centros que receberem uma concessão de $10.000 dólares devem distribuir um mínimo de seis prêmios. Os centros que receberem uma concessão de $15.000 dólares devem distribuir um mínimo de nove prêmios.

DEPOIMENTOS DE ALUNOS

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Year

As a low-income, first-generation college student, I did not have the opportunities that many of my wealthier cohort members had to go and visit the places we wanted to do research in. Tinker was instrumental in giving me that “first look” experience where I could get the lay of the land, meet people, and develop a research project for my dissertation that was community-defined.

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Year

The cultural exchange and my understanding of the complex cultural aspects of environmental issues that I gained through the Tinker FRG has been transformational in how I view my work and environmentally related work broadly… I have taken these lessons to heart and draw on them daily, even if the majority of my work is now focused on the United States.

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Year

The FRG experience put me in touch with academics (in Latin America) who helped me rethink my project entirely. I would not have the dissertation topic I have without that rigorous mentorship.

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The fieldwork that I was able to conduct in El Salvador thanks to the Tinker FRG was a real turning point. It allowed me to throw myself into a sink-or-swim situation where it was up to me to figure out whether I could really construct and carry out a coherent research project independently.

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Year

The experience gave me tools that I use in my research today. And although I cherish the time I spent in the Amazon, the experience forced me to reflect on my personal goals, and I realized I did not want the career of a tropical biologist, as I always had thought.

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I was able to discover that my original idea for dissertation research was not viable and adjust accordingly.

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Year

It was the seed grant that opened up my academic career.

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Year

The Tinker FRG provided the catalyst for my future studies and research in Latin America. From that initial project, I was able to develop a research program that produced valuable collaborations, three journal articles, and two chapters of my dissertation. I was awarded a Fulbright Fellowship and several additional field research grants which have helped me pursue my career goals.

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Year

The research contacts I have established, the inspiration I gained through them, and my fieldwork in Peru have all been crucial for shaping me as a researcher.

Informação

ADICIONAL

Para informações adicionais, entre em contato com:

Avi Richman

arichman[at]tinker[dot]org

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